I.- INCREMENTO DE LOS NIVELES DE LOGRO ACADÉMICO (INDICADORES ACADÉMICOS)

 

II.- REDUCCIÓN DE LAS TASAS DE DESERCIÓN Y ABANDONO ESCOLAR

 

III.- MEJORA EN LA CALIDAD DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN

 

 

ESCUELA AL CENTRO

La escuela como punto concentrador de todo el esfuerzo del sistema educativo.

Involucramiento efectivo de toda la comunidad en la mejora permanente de la escuela.

Mejora de la calidad de los aprendizajes al interior del aula.

Transformación positiva de las prácticas profesionales de los docentes, directivos y operadores del sistema educativo.

Identificación y acceso a tiempo a las necesidades fundamentales de la escuela, de los alumnos, padres de familia y maestros.

 

 

• Normalidad mínima 

• Asegurar las bases para aprendizajes relevantes y duraderos

• Detener y revertir el abandono escolar

• Convivencia sana y pacífica en la escuela.

 

 

PERFIL DE EGRESO DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
 

NUEVO MODELO EDUCATIVO

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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Se expresa con claridad en español de forma oral y escrita. Identifica las ideas claves en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas, obtiene e interpreta información y argumenta con eficacia. Se comunica en inglés con fluidez y naturalidad.

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PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Construye e interpreta situaciones reales, hipotéticas o formales que requieren de la utilización del pensamiento matemático. Formula y resuelve problemas, aplicando diferentes enfoques. Argumenta la solución obtenida de un problema con métodos numéricos, gráficos o analíticos.

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EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL

Obtiene, registra y sistematiza información, consultando fuentes relevantes realizando los análisis e investigaciones pertinentes. Comprende la interrelación de la ciencia, la tecnología, la sociedad y el medio ambiente en contextos históricos y sociales específicos. Identifica problemas, formula preguntas de carácter científico y plantea las hipótesis necesarias para responderlas.

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PENSAMIENTO CRITICO Y SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Utiliza el pensamiento lógico y matemático, así como los métodos de las ciencias para analizar y cuestionar críticamente fenómenos diversos. Desarrolla argumentos, evalúa objetivos, resuelve problemas, elabora y justifica conclusiones y desarrolla innovaciones, así mismo, se adapta a entornos cambiantes.

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HABILIDADES SOCIO EMOCIONALES Y PROYECTO DE VIDA

Es autoconsciente y determinado, cultiva relaciones interpersonales sanas, se autorregula, tiene capacidad de afrontar la adversidad y actuar con efectividad y reconoce la necesidad de solicitar apoyo. Tiene la capacidad de construir un proyecto de vida con metas personales. Fija metas y busca aprovechar al máximo sus opciones y recursos. Toma decisiones que le generan bienestar presente, oportunidades y sabe lidiar con riesgos.

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COLABORACIÓN Y TRABAJO EN EQUIPO

Trabaja en equipo de manera constructiva y ejerce un liderazgo participativo y responsable, propone alternativas para actuar y solucionar problemas. Asume una actitud constructiva.

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CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democrático, con inclusión e igualdad de derechos de todas las personas. Entiende las relaciones entre sucesos locales, nacionales e internacionales, valora y practica la interculturalidad. Reconoce las instituciones y la importancia del Estado de Derecho.

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APRECIACIÓN Y EXPRESIÓN ARTÍSTICAS

Valora y experimenta las artes porque le permite comunicarse y le aportan un sentido de identidad. Comprende su contribución al desarrollo integral de las personas. Aprecia la diversidad de las expresiones culturales.

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ATENCIÓN AL CUERPO Y A LA SALUD

Asume el compromiso de mantener su cuerpo sano, tanto en lo que toca a su salud física como mental. Evita conductas y prácticas de riesgo para favorecer un estilo de vida activo y saludable.

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CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE

Comprende la importancia de la sustentabilidad y asume una actitud proactiva para encontrar soluciones sostenibles. Piensa globalmente y actúa localmente. Valora el impacto social y ambiental de las innovaciones y avances científicos.

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HABILIDADES DIGITALES

Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación de forma ética y responsable para investigar, resolver problemas, producir materiales y expresar ideas. Aprovecha estas tecnologías para desarrollar ideas e innovaciones.